Toutes les formations sont adaptées à des profils cibles (voir programme de formation). Elles s'adressent à un public d'adultes et sont généralement construites sur la base d’une architecture Pédagogie Par Objectif (PPO).

Les formations alternent des méthodes adaptées aux différents sous-objectifs : méthodes inductives ou déductives, apports théoriques, techniques et études de cas individuelles ou de groupe avec une évaluation tout au long de la formation selon le thème et le mode de formation.

Les méthodes pédagogiques sont choisies sur la base de l’efficacité du transfert de connaissance espéré pour chaque item constituant la formation.